发布日期：2025/8/1 13:02:42 访问次数：35
为响应党的二十大“加大国家通用语言文字推广力度”的号召，助力农村与民族地区语言文化发展，河北外国语学院教师教育学院组建“通语筑心”志愿者推普服务队，于7月8日至8月10日奔赴青海省西宁市大通县、青海省海东市平安区棉纺厂社区、乐都路社区、河北省沧州市南皮县、沧县刘家庙乡人民政府等地，开展为期一个月的暑期 “三下乡” 社会实践活动。团队围绕青少年推普课堂、语言状况调研、文化浸润等核心任务，用专业服务架起沟通桥梁，让普通话成为连接城乡、促进发展的纽带。
一、推普课堂润童心，青海校园绽新声
“小朋友们，‘四是四，十是十’，跟着老师一起读 ——” 在青海省海东市乐都区杨家岗村的临时教室里，志愿者正带领孩子们开展 “绕口令闯关” 游戏。作为 “魅力普通话” 基础能力提升工坊的经典环节，这样的趣味训练每天都在青海各村落上演。针对当地少数民族儿童在平翘舌、前后鼻音等方面的发音难点，志愿者们设计了 “语音辨辨辨” 动画教学、儿歌跟唱等互动形式，将枯燥的语音纠正转化为生动的游戏体验。
在 “小小朗读者” 课堂上，精选的红色故事与乡土美文成为孩子们的最爱。志愿者手把手指导发音语调，当 8 岁的藏族女孩才让卓玛用普通话完整朗诵《少年中国说》片段时，教室里响起热烈掌声。才让卓玛的母亲激动地说：“孩子以前不敢开口，现在能主动讲故事，还教我们说‘您好’‘谢谢’，变化太大了！”
除了基础训练，“表达小达人” 主题活动更让孩子们收获满满。志愿者们设置 “我的家乡” 演讲、情景剧表演等环节，鼓励孩子们用普通话分享生活。在一场小型分享会上，孩子们纷纷讲述家乡的美景与趣事，稚嫩的声音里满是对家乡的热爱，也展现出普通话带来的表达自信。
二、田野调查探实情，沧州大地听民声
“您在集市上买东西时，更习惯用方言还是普通话？”在沧州市南皮县的集市上，志愿者闫欣雨正耐心向摊主解释问卷内容。为精准掌握当地语言生态，沧州地区的志愿者团队（闫欣雨、张茜、庞安然、于清泉）通过结构化问卷、深度访谈、参与式观察等多种方式，全面摸底不同群体的语言使用状况。
针对老年群体，志愿者们采用 “唠家常” 式访谈。在沧县刘家庙乡的走访中，一位 72 岁的大爷坦言：“出门看病、领养老金时，说不好普通话真费劲。” 这句朴实的话让团队意识到，推普工作不仅要关注青少年，更要回应老年人的实际需求。据此，志愿者们专门整理了《日常交际普通话手册》，用大字排版和图示辅助理解，深受老年居民欢迎。
在与南皮县小学教师的座谈中，庞安然认真记录着老师们的反馈，大家普遍反映：“学生普通话基础参差不齐，缺乏持续练习环境。” 这一反馈被详细记录在《语言状况调研报告》中，团队计划据此建议当地教育部门开展 “师生共读”“家庭语言日志”等延续性活动。而在沧县刘家庙乡的一场小型辩论赛中，张茜、于清泉组织孩子们围绕 “方言和普通话哪个更重要” 展开激烈讨论，最终达成共识：“说好普通话，不忘家乡话，两样都重要！” 这样的认知升华，正是推普工作追求的深层意义。
河北外国语学院教师教育学院 “通语筑心” 推普实践活动，以 “专业引领、精准服务” 为特色，在青海的课堂上播撒语言种子，在沧州的田野间倾听民生需求。未来，学院将持续深化 “推普 +” 志愿服务模式，让普通话成为助力乡村振兴、促进民族团结的 “金钥匙”，为基层语言文字工作注入更多青春力量。