“职”引未来，规划启航

为助力即将踏入社会的学子科学规划职业生涯，提升其在就业市场的竞争力，2025年4月22日下午，教师教育学院特举办了职业生涯规划指导大会。就业科部长宋现芳老师凭借深厚的专业积累与丰富经验，化身“职业引路人”，在会上为同学们拨开考编、考研、考公与就业抉择的迷雾，助力大家锚定方向、精准规划，从容开启职业新征程。

大会上，首先宋现芳老师对当前就业、考公、考研、考编的整体形势进行了深入剖析。她指出，经济发展使就业市场更多元，考公竞争激烈，考研热度高，考编便成了稳定首选。对此，宋老师建议同学们先入职积累经验，再按需规划考编、考研，实现职业进阶。

宋老师提出“先占位，后迭代”的理念，强调考研并非职业发展的唯一路径。面对严峻的就业形势，若遇到优质岗位应果断把握，无需受限于应届生身份。当前考编年龄上限已放宽至35岁，即便已就业，仍可报考，如此既能实现工作与生活的平衡，也能在实践中明确自我提升方向。不少同学在工作之后切实体会到了职业竞争的压力与生活的挑战，进而萌生出强烈自我提升意愿，而对于考研考编的目标也会更加笃定。以本校16级一位专科生为例，该学姐专升本失利后通过成人自考获取本科学历，边工作边考研，最终成功考入西藏大学，生动地印证了这一理念的实际可行性。

随后，宋老师分享了我校21级考研数据，数据显示二战考生的上岸率高于一战。她分析指出，这一现象的背后，是许多二战同学在时间与竞争的双重压力下，主动复盘经验、优化备考策略。更高效地利用时间弥补知识短板，最终实现突破。因此宋老师强调，考研成功不仅需要扎实的知识储备，更依赖科学的规划与持续的努力。她提醒备考同学，切勿以完成任务的心态对待课程学习，而应拿出高考时的拼搏劲头，以坚定信念投入备考，方能提高上岸几率。

大会最后，宋现芳老师寄语21级毕业生，祝愿大家得偿所愿，顺利开启职业生涯新征程。此次指导大会干货满满，为同学们带来兼具专业性与实用性的职业规划指南。相信在明确方向的指引下，每位同学都能在职业生涯的广阔天地中乘风破浪，实现理想目标。

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