发布日期：2024/6/21 19:42:53 访问次数：140
为推进21级教育实习工作有序开展，引导学生做好实习前准备，教师教育学院于6月20日在8号实训楼前举办了21级本科生教育实习动员大会。教师教育学院就业科宋现芳科长，教师教育学院小学教育三级学院王会姣院长，教师教育学院学前教育三级学院李敬献院长、贾萌院长，21级学前教育专业及小学教育专业共计465名学生参加了此次动员大会。
首先，主持人23级体育教育专业本科班肖文皓致开场词，介绍了与会的各位领导。
随后，与会领导相继发言，表达对实习生的殷切希望。
教师教育学院就业科宋现芳老师强调了实习的重要意义，《教育学类教学质量国家标准》针对实习提出了明确要求，其次，作为师范生，需要通过观摩和学习，提升教学能力，实现由学生角色到教师角色的转变。最后，特别强调了实习中的“三导师制”和“双请假”制度，强调沟通的重要性。
王会姣老师针对小学教育专业学生提出：要学以致用，学习是为了应用，而不是死记硬背。认真对待实习，实习过程中不能敷衍了事，需认真对待。实习过程中，应与老师沟通，勤勤恳恳地搞好实践教学。
李敬献老师首先表达了对“准老师”们的热烈祝贺，其次，希望同学们在实习中多看、多听、多学、多问，学会做人，在新环境下与同事、领导有效沟通，妥善处理好日常生活、工作中的问题和矛盾，培养良好的职业道德；学会做事，在努力强化自身专业知识的基础上不断提升教育教学技能。最后，加强自我管理，认真解读实习要求，做好实习笔记，认真填写见习、实习、研习指导手册，完成实习任务。
贾萌老师着重结合2021年教育部颁布的《学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》、《小学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》中提出的“一践行，三学会”，明确了实习中的要求，一是要践行师德，要有责任心和爱心；二是学会教学，要善于运用学校学习的专业理论；三是学会育人，要践行科学的“儿童观”、“教育观”；四是要学会自主发展，珍惜实习机会，将书本知识灵活运用于实际中，才能成就自我，发展自我。
最后，实习生代表21小教1班高宇琰、21学本2班林芳钰相继发言，表达了内心既充满期待，又有几分忐忑，同时感谢学校、老师提供的实习机会，并表示在实习中将严格要求自己，遵守实习单位的各项规定，虚心向指导老师学习，以积极的态度去迎接一切。
本次教育实习动员大会，不仅使同学们认识到实习的重要性，为下学期更好地完成实习工作指明了方向，同时也对同学们的实习工作做出了一定的要求，进一步端正态度，坚定了同学们由学生向教师角色转变的信心。相信同学们都能够在实习期间充分发挥自我价值，为教育事业的发展贡献力量！