小语种，大世界，新学期，新目标

作为河北外国语学院的学生，大部分大一新生都会学习一门小语种，但是日常生活中却感觉用不到小语种，甚至觉得学习小语种是一种累赘，那么我们学习小语种的意义是什么呢? 首先，学习小语种能让你看到不一样的世界，或者只有少部分人看到的世界，其次你能接触更多的方面的知识，不再通过翻译转述，就能自行理解，如同打开了新的一扇世界窗户。

缅甸语是缅甸的官方语言，属汉藏语系藏缅语族缅语支，作为第一语言，缅甸语有3.2千万人使用，第二语言有1千万,排名29。在泰国、孟加拉、美国等都有少量分布。仰光（Yangon）话是现代缅甸语的标准语。在汉藏语系语言中除了汉语、藏语外缅甸语也是一种重要的语言。对研究汉藏语系诸民族的政治、经济、历史、文化等具有重要意义。

缅文是拼音文字，一共有33个辅音字母，与元音拼合后，组成音节。缅语不仅有着悠久的历史，而且有着极为丰富的历史记载。从这些宝贵的历史资料中可以看到，缅甸语言在近一千年的历史演变中，无论是语音、词汇还是语法，各方面都起了不少变化。其中，辅音韵尾的变化就是一个重要的语音变化现象。缅语一共有四个声调，分别是高平、高降、低平和短促调。缅甸文属于婆罗米系的字母文字，其书写特征是呈圆形。

学习了缅甸语之后，我们都对语言的表达方式有了新的认知。我们汉语语法是“主谓宾”结构，而缅甸语是“主宾谓”结构。举个栗子 ，中文“我吃饭”侧重于我个人主观发出的动作为吃饭；缅语ထမင်းစား直译为“我饭吃”，先说宾语饭，再说谓语动词吃，更侧重于表达我对饭做出的动作为吃。没有绝对正确的顺序，不同的表达方式也是不同文化的体现。而且在学习缅甸语后偶尔感觉自己更有自信，有一种优越感，因为自己会一门小语种，而且你可以拥有缅甸朋友，感受异国文化。

就目前中国的发展来说，小语种人才对我国语言战略发展的意义非常重大，在全世界范围内，小语种人才的意义都非同凡响。中国现在正在大力发展全球化事业，与世界上越来越多的国家都有了文化交流与经济交流，所以只有对一个国家的语言能够融会贯通，才能保证在文化与经济交流的过程中一切顺利。

语言的魅力无与伦比，世界上各个国家的文化差异同样集中表现在语言差异上，如果你对一个国家的文化感兴趣，学习这个国家的语言则是基础中的基础，喜欢学习语言的同学们也可以积极参加学习。另外，这个世界上仍然存在太多的文献资料、文艺作品等并没有汉语翻译，想要看懂读懂这些文献资料与文艺作品就只能够选择自己学习这门语言，如果有想从事研究文献的同学也可以积极参加学习。

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